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Management et Ressources humaines

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Tuteurs hiérarchiques

Durée: 1 jour

Tuteurs hiérarchiques

Cette formation permet de mieux comprendre le rôle du tuteur et fournit les élements méthodologiques pour exercer efficacement cette fonction au niveau hiérarchique. L'intégration d'un nouveau collaborateur et / ou le développement de nouvelles compétences relèvent d’une démarche rigoureuse qui fait souvent appel à un tuteur et à du tutorat.
  • Définir et suivre la réalisation d'un plan d’action « tutorat »
  • Organiser et gérer la mise en œuvre de l’accueil des nouveaux arrivants et leur intégration sur leur poste de travail
  • Superviser la mise en œuvre d’un parcours de formation qualifiante

Définition du tuteur relais

  • Rappeler les différentes formes de tutorat
  • Définir les missions du tuteur "relais"

 

Evaluation des compétences à acquérir

  • Identifier les compétences détenues par le tutoré
  • Identifier les besoins en développement de compétences à partir d'un référentiel de compétences
  • Construire et accompagner la progression pédagogique
  • Construire et gérer un parcours de formation/de progression pédagogique permettant le développement des compétences recherchées
  • Evaluer les compétences de la personne tutorée en utilisant les outils adaptés

 

Evaluer les compétences de la personne tutorée

  • Mesurer les écarts entre la situation observable au poste de travail et le référentiel
  • Création d'outils de mesure et d'enregistrement de mesure d'écart

 

Communication

  • Savoir échanger avec les enseignants/formateurs et en comprendre l'importance
  • Avoir une écoute active face au tutoré

 

Conclure le tutorat en entreprise

  • Construire et présenter un bilan du parcours de développement de compétences et rendre compte des résultats

Pré-requis :

  • aucun pré-requis spécifique pour cette formation

 

Public concerné :

  • dirigeants,
  • responsables du personnel,
  • responsables de production ou toute autre personne assurant la mission de responsable du tutorat dans l’entreprise.
  • (taille maximum du groupe : 12 personnes)

Au cours de la formation, il est fait largement appel à l’expérience des tuteurs et à leurs connaissances sur le sujet.
Des outils pratiques pour le tuteur :

  • classeur comprenant des copies de travaux réalisés en groupes de formation
  • des fiches points de repère méthodologique pour l’action
  • des fiches matrices pour exercer le tutorat